Predicciones y Prospectiva: Análisis de tendencias futuras.

Con los rápidos avances tecnológicos y los cambios en las metodologías de enseñanza, la investigación en tecnología educativa se encuentra en una situación en constante transformación. Se espera que el aprendizaje autónomo y la inteligencia artifcial (IA) desempeñen un papel crucial en la personalización del aprendizaje en el futuro. La IA tiene la capacidad de ofrecer experiencias de aprendizaje adaptadas y personalizadas, adaptando el contenido educativo a las necesidades particulares de los alumnos, según Luckin et al. (2016).

Por otra parte, la realidad aumentada (RA) y la realidad virtual (RV) también se están convirtiendo en herramientas poderosas para crear ambiente de aprendizaje prácticos e inversivos. La RA y la RV, al permitirles interactuar con el contenido de manera novedosas y significativas, puede aumentar la motivación y el compromiso de los alumnos, según un estudio de Cheng y Tsai (2019). Finalmente, el aprendizaje en línea y la educación a distancia seguirán expandiéndose, especialmente en un mundo después de la pandemia. Según la UNESCO (2020), la crisis del COVID-19 ha precipitado la adopción de plataformas de aprendizaje en línea; destaca la importancia de construir infraestructuras digitales sólidas y accesibles para todos los alumnos.

Desafíos y Oportunidades: Identificación y Propuestas de Soluciones

La incorporación de la tecnología en la educación presenta dificultades, como por ejemplo la resistencia al cambio, las disparidades en el acceso a la tecnología y la necesidad de capacitación continua para los docentes son los principales desafíos. Se han propuesto varias soluciones para abordar estos problemas. En primera instancia, es fundamental establecer políticas que aseguren que todos los alumnos, independientemente de su situación socioeconómica, tengan acceso igualitario a la tecnología. Según Anderson y Dron (2011), establecen que es crucial que los estudiantes de comunidades desfavorecidas reciban dispositivos y conectividad a internet, así como la inversión en infraestructura digital.

Rol de los Investigadores: Importancia y Responsabilidades

En la promoción de prácticas basadas en evidencia, la identificación y el análisis de tendencias, así como la evaluación de nuevas metodologías y herramientas, los investigadores en tecnología educativa desempeñan un papel fundamental, asegurando que los avances tecnológicos se transformen en mejoras concretas en los procesos de enseñanza – aprendizaje, los investigadores deben actuar como intermediarios entre la teoría y la práctica (Selwyn, 2012). También es responsabilidad de los investigadores abordar problemas éticos relacionado con el uso de la tecnología educativa, como, por ejemplo, la equidad en el acceso de las tecnologías, el impacto a largo plazo de estas herramientas en el desarrollo cognitivo y emocional de los estudiantes y la privacidad del manejo de datos personales (Williamson, 2017).

Webinar EdTech Chile | Importancia de la tecnología en la educación del futuro

Diálogo. ¿Es el metaverso un nuevo paradigma educativo?

Cómo puede el Metaverso impulsar la efectividad de la educación? ¿Qué están haciendo las universidades para implementarlo en los programas educativos? En esta edición de “Diálogos”, expertos del Tecnológico de Monterrey, la UOC y la PUCP abordarán el tema de este entorno virtual en la educación superior y platicarán sobre el futuro de dicha tecnología..

Leer más